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      藝術專業 > 艾米利卡爾藝術與設計學院
      艾米利卡爾藝術與設計學院

      艾米利卡爾藝術與設計學院

      Emily Carr Institute of Art & Design

      推薦專業:動畫|平面設計

      學校簡介

      艾米利卡爾藝術與設計學院建于1925年,是一所位于加拿大英屬哥倫比亞省以藝術、設計等科系為主的公立大學。它是卑詩省老牌的高等學府之一,是英屬哥倫比亞省資格最老的一所專門提供藝術、媒體和設計教育課程的院校,世界領先的藝術院校之一,也是加拿大四大獨立藝術院校之一。艾米麗卡爾藝術與設計大學,是世界上公認的在視覺藝術、影視藝術和設計方面具有創新和卓越風格的學府。

      • 院校概況

        School Situation

      • 申請要求

        Application requirements

      • 專業設置

        Professional setting

      • 申請經驗

        Application experience

          院校簡介

          中文名:艾米麗卡爾藝術與設計學院

          外文名:EmilyCarrUniversityofArt+Design

          簡稱:ECU

          校訓:EyeMindandHand

          創辦時間:1925年

          類別:藝術設計類

          大學現任校長:Dr.Ronald(Ron)Burnett

          所屬地區:英屬哥倫比亞省

          主要院系:傳媒設計專業、工業設計課程、動畫設計專業

          學生:1,250位

          院校簡介

          艾米利卡爾藝術與設計學院建于1925年,是溫哥華市專修裝飾和應用美術的大學。它是卑詩省老牌的高等學府之一,也是加拿大四大獨立藝術院校之一。它是世界上公認的在視覺藝術、影視藝術和設計方面具有創新和卓越風格的學府。

          艾米利卡爾藝術與設計學院現有1,250位學生,其中大部分來自加拿大各省、美國15個州以及來自全世界24個國家的國際留學生。學院所教授的課程主要分成三大范圍:設計、媒體藝術、視覺藝術。一年級的新生先攻讀一年的“基礎”課程,奠定好理論基礎后,從第二年開始,才能繼續進修自己的理想專業。

          艾米麗卡爾藝術與設計學院為學生提供一個動態創作的環境,學生在其中不僅能獲取書本上的知識,并且能夠通過實際操作而成為一名專業藝術家或設計師。

          地理位置

          共有四座橋梁連接的溫哥華市中心,其中固蘭湖大橋(GranvilleBridge)下假溪左岸的GranvilleIsland(固蘭湖島),19世紀時曾經是鋸木場、銅鐵加工廠和貨倉,在這些工業沒落后,1973年溫哥華市府保留倉庫外貌,重新規劃成多項藝術的展示區。今日在固蘭湖島上各倉庫及小巷內穿梭,但見畫廊、手工藝品店、造型藝術(包括陶瓷、玻璃、編織、彩繪、紙藝、首飾、印染)等讓觀光客眼花繚亂之余更激賞有加,今日的GranvilleIsland已經成為世界知名的文化區,即使不懂藝術,耗個大半天時間在此,必定會有意想不到的收獲。此外GranvilleIsland上的PublicMarket(公眾市場)是溫哥華三大公有市場之一,尤其生鮮的魚貨即使無法自行烹煮純欣賞也過癮。

          專業設置

          本科

          設計學士:溝通設計,工業設計

          藝術學士:動畫,藝術批評及文化實踐,電影,錄制及整合傳媒設計

          藝術及創意寫作(UNBC北英屬哥倫比亞大學聯合學位),

          普通美術:NIC北島學院校外學位,攝影

          視覺藝術:陶瓷,電子及互動藝術,素描,插圖,油畫,印刷品,雕刻

          碩士

          應用藝術碩士:應用藝術碩士(設計),應用藝術碩士(視覺藝術),應用藝術碩士(媒體藝術),LowResidency應用藝術碩士(設計),LowResidency應用藝術碩士(視覺/媒體藝術)

          傳媒設計專業

          伴隨社會發展越來越復雜,有效的,具有細微差別的傳媒在不斷加強。傳媒設計課程幫助學員提高和開拓文化,歷史,技術,生態和理論領域的知識,通過這些知識,學生可以提高相關的設計工作。

          課程提供循序漸進富有挑戰性的3年學習課程,初級課程融合工作室和重要課程的學習,之后學員可以挑選課程(選修課程)個性化的設計自己的學習。

          傳媒設計專業提供多樣的專業方向細分,包括平面設計,媒體互動課程,視頻設計專業等。學員通過關注插圖,活字印刷,信息設計和其他機會進一步發展自身的興趣和愛好。

          課程畢業的學員是可以面對復雜的思想,環境和專家群體的專業技術人員。

          工業設計課程

          工業設計課程的目標是滿足工業產品使用者的要求,提高人類的設計能力。工業設計學員是關注產品使用者對產品的反應,如何相互進行交流,如何在產品中尋找快樂和安全,如何提高使用者身體和心理的安全感。學員們通過學習文化,經濟,生態,社會和符號價值的課程,探索人類知識和價值。

          工業設計是一門活躍的課程,課程以設計的持續性,創新性,健康的居住環境,互動為主旨。學生可以通過研究和居家,娛樂,電子產品,醫療輔助,軟件,展覽會,家具設計,新材料開發等相關的知識,學習該課程。采用調查研究和以用戶為中心的學習方法,學生用審美學,材料和人機工程學術語來解釋用戶的需求以及愿望。畢業生可以有很廣闊的就業前景,經常會成為工業領域企業家或領導者。

          動畫設計專業

          艾米麗學院的動畫設計專業以開放和靈活為特征,包容各種動畫媒體的設計。該課程包括2D,3D課程,互動動畫課程。學生通過學習媒體,寫作和繪畫來探索各種敘事形式。課程的目標是幫助學員發展個人的能力,在學員畢業的時候,學員可以創造反映自身觀點和審美觀的作品。

          課程配備專業的設施,提供專門的教學設備,包括動畫工作室,2D和3D工作軟件,線譜,照相模式工作觀景,玩偶工作室,16MM動畫工作站,全方位服務的視頻工作室,聲音錄制,和剪輯等多方面的設備。

          動畫設計專業:

          ·實驗(先鋒)動畫;

          ·3D人物動畫課程;

          ·視覺效果課程;

          ·視頻設計課程

          電影,視頻+整合媒體專業??

          課程給學員提供一個以工作室為基礎的大學教育,對當代媒體藝術工作進行探索。課程在最大限度的范圍內融合了工作室的工作,技術指導,理論,批判思維,歷史,專業藝術知識。

          課程既獨立又和各種領域的知識相關,主要關注實際操作的技能。畢業生可以學習到富有創新思想的研究方法,表述故事的手段,先鋒知識,和多種混合媒體技術的應用,視頻的前期制作和后期制作。畢業生是專業的跨學科技術人員,能夠自信地解決專業媒體領域的問題,比如電影和視頻制作,大眾傳媒,新媒體產品制作,畫展,教育,廣告,娛樂等。

          課程結合各種形式的媒體領域的知識,包括電影,視頻,安裝,表演,聲音,互動數碼媒體,數碼視覺藝術。學員即可以專門學習一門領域的課程,也可以同時學習各個科目結合自己的興趣。在課程初級階段,學生關注的是可以提高技術操作流暢性的作品。在課程的中間階段,學生關注的是以自己思想為中心混合各種媒體表現形式的作品。

          這個課程的細分方面有:

          ·電影視頻制作

          ·表演

          ·設備安裝

          攝影專業

          攝影專業強調的是夸學科領域的學習和媒體的結合。攝影專業需要概念化的知識,技巧和歷史知識,學員需要有結合當代文化的創新理念。

          課程包括存檔打印,數字圖像和很多自修課程,學習使用大格式的攝影機,非銀鹽工藝,安裝,攝像和投影,圖像和文本等工作。

          課程開始是以打下堅實的理論基礎為根本,讓學員詳細了解繪畫和藝術的歷史。之后2年,學生通過上課,講座,以自我為中心的作品制作,閱讀,展覽和專業研究加強攝影知識的學習。在畢業的時候,學生能夠創作豐富的藝術作品反應其自身的藝術價值。

          陶藝設計專業

          陶瓷藝術專業是跨學科課程,需要整合陶瓷概念,材料學,和雕塑,繪畫,描繪,印刷媒體,數碼應用設計等多方面知識。

          學員運用歷史和當代的科學,技術,社會環境來探索各種媒體方法,裝潢,陶瓷功能,陶瓷的表現以及概念的發展。陶藝設計課程確定使用材料在表達思想上的重要作用。制作過程同樣。課程為學員傳授當代文化和制作領域的廣泛的概念,材料和技巧及設備。

          學生利用藝術工作室手動制作自己的作品。工作室配備14個爐窯:5個氣化爐窯,9個電子爐窯。另外的設備包括板輥,擠出機,真空脫氣pugmill,球磨機,土機和blunger,噴漆室,實驗室和石膏釉工作室。

          數字互動藝術課程

          學員學習表達觀念通過使用數碼工具和制造工具。學員探索當代數碼和互動藝術的文化,以及數碼應用如何能更好表達傳統藝術。

          學員應用圖形,網絡,動畫視頻,DVD和其他新興的媒體技術產生2D,3D互動的作品。課程初步階段學習制定的作品和課程。學員通過作品的制作,積極參與作品的表述,團體和個人的討論使自身的學習能力不斷提高。

          當代先進的數碼實驗室具備MACOS計算機,掃描機,印刷機,非線性的視頻編輯設備。軟件包括繪圖軟件,圖層編輯軟件和視頻剪輯軟件。學員可以接觸到大容量的數字印刷和媒體互動硬件。

          數字互動課程的細分方面主要有:媒體互動課程;數字視覺藝術課程;數字媒體課程。

          油畫課程

          油畫課程作為當代藝術,反映了從文化到今日社會的思想和概念。課程培養學生的兩維語言能力和當代藝術的能力。艾米麗大學的優化課程在和其他學科交叉學習的情況下,突出理論和經典藝術作品的學習,利用各種制作材料從樹脂到油彩,從抽象繪畫到瓷畫或蠟畫。油畫融合了數字和類似的數據形成新型的古典特色的藝術作品。

          印刷媒體課程

          傳統的印刷制作是將圖像和文字印制在木板,石頭,金屬板或絲綢的上面,從而產生多樣的圖像或文字。在艾米麗大學,印刷媒體專業關注的是概念和形成藝術風格的過程,以及在當今社會印刷圖像和文字所扮演的角色。

          印刷圖像在我們當代的生活廣泛存在,跨越了藝術,文化和大眾傳媒的領域。它是視覺溝通體系,在我們社會分擔信息,宣傳,愿望和不滿。自從13th世紀以來,藝術家們就一直采用印刷制作的技能表達思想。

          當代藝術家門繼續在印刷媒體領域開拓,包括數字和圖像呈現技術。學生要學習凹刻,絲網印刷,平版印刷,木刻和書籍媒體-研究的歷史和當代印刷的方向,增加對印刷媒體的藝術形式,它的可未來發展的廣泛了解。

          入學須知編輯

          本科入學標準

          1.高中畢業《高中成績單(公證英文版本)》

          2.英語能力:新托福最低84分(每部分至少達到:口語20分,閱讀20分,寫作18分,聽力20分),托福CBT機考最低230分。雅思最低6.5分并且單項不低于6分。

          3.網上申請,申請費$40

          4.提交藝術作品

          5.所有的大一新生必須先在基礎課程(Foundationyear)學習一年,順利通過之后在大二再決定選取哪一個學士專業

          申請所需材料

          A.作品

          B.論文

          申請人必須提交一份至少500字的論文。內容對近期電影,電視,藝術作品,展覽的觀后感或者對作者,導演藝術手法的評價。文章要圍繞“看過這個作品后的想法”為主題展開。

          C.個人簡歷

          申請人需要向學院提供一份個人簡歷。內容包括工作/學習經歷,興趣愛好,平時生活的經歷,對所住社區的貢獻。申請人要陳述為什么要申請艾米利卡爾藝術與設計學院,為什么自己能夠成為合格的艾米利卡爾藝術與設計大學學生。

          D.作品及材料目錄

          申請人需要提供作品和材料的目錄。目錄的內容包括:作品的名稱,制作年份,尺寸等。

          碩士入學標準

          1.高等教育官方成績單(公證英文版本)

          2.專業人士推薦信(3封)

          3.網上申請,申請費$75

          4.提交藝術作品

          5.英語能力:新托福最低90分(每部分至少達到:口語22分,閱讀22分,寫作22分,聽力20分)。雅思最低7分(每部分至少達到:口語7分,閱讀7分,寫作7分,聽力6.5分)。

          6.專業個人陳述

          7.簡歷(涵蓋相關專業經驗)

          8.GPA3.0及以上

          申請時間

          每年9月入學:1月15日截止

           Link:http://www.xoyuan.com/college/93.html

          本科生

          截止日期

          2月13日

          申請要求

          1.高中畢業《高中成績單(公證英文版本)》

          2.英語能力:新托福最低84分(每部分至少達到:口語20分,閱讀20分,寫作18分,聽力20分),托福CBT機考最低230分。雅思最低6.5分并且單項不低于6分。

          3.網上申請,申請費$40

          4.提交藝術作品

          5.所有的大一新生必須先在基礎課程(Foundationyear)學習一年,順利通過之后在大二再決定選取哪一個學士專業

          申請所需材料

          A.作品

          B.論文

          申請人必須提交一份至少500字的論文。內容對近期電影,電視,藝術作品,展覽的觀后感或者對作者,導演藝術手法的評價。文章要圍繞“看過這個作品后的想法”為主題展開。

          C.個人簡歷

          申請人需要向學院提供一份個人簡歷。內容包括工作/學習經歷,興趣愛好,平時生活的經歷,對所住社區的貢獻。申請人要陳述為什么要申請艾米利卡爾藝術與設計學院,為什么自己能夠成為合格的艾米利卡爾藝術與設計大學學生。

          D.作品及材料目錄

          申請人需要提供作品和材料的目錄。目錄的內容包括:作品的名稱,制作年份,尺寸等。



          研究生

          截止日期

          2月13日

          申請要求

          1.高等教育官方成績單(公證英文版本)

          2.專業人士推薦信(3封)

          3.網上申請,申請費$75

          4.提交藝術作品

          5.英語能力:新托福最低84分(每部分至少達到:口語20分,閱讀20分,寫作18分,聽力20分),托福CBT機考最低230分。雅思最低6.5分并且單項不低于6分。

          6.專業個人陳述,所申請碩士學位需要專業人士推薦信(3封)。

          7.簡歷(涵蓋相關專業經驗)

          8.GPA3.0及以上


          本科生

          動畫

          學院該專業是一個開放靈活的專業,包含多樣的動畫媒體。而培養學生成為創意動畫設計師和批判性的思考者。專業包含2D/3D/交互動畫等專業領域集合的數碼方法,并通過寫作、繪畫、媒體研究等探索動畫的敘事形式。

          交互、社會媒體

          通過對交互媒體、社會媒體方法和科技的應用,讓學生探索創意、批判藝術、新媒體等方面的實踐項目。該專業專注于觀者、用戶、用戶體驗,以及個體定位、內容創新。

          工業設計

          工業設計關注與人們對于物體的使用方式、溝通方法、使用體驗,以克服物體本省生理和心理的局限性,獲得愉悅、安全的體驗。工業設計者熱衷于文化、經濟、生物學、社會學、動態價值觀等,是人們價值的探索者,人類知識文化的博學者和創新改變者。

          交互設計

          交互設計通過人們因需求、商業目標、科技而驅動的體驗,影響著每一個人的生活。通過高精確和強度的調研評估方法,交互設計師關注與人們的需求而不僅僅是科技設備。

          攝影

          攝影專業強調的是夸學科領域的學習和媒體的結合。攝影專業需要概念化的知識,技巧和歷史知識,學員需要有結合當代文化的創新理念。課程包括存檔打印,數字圖像和很多自修課程,學習使用大格式的攝影機,非銀鹽工藝,安裝,攝像和投影,圖像和文本等工作。課程開始是以打下堅實的理論基礎為根本,讓學員詳細了解繪畫和藝術的歷史。之后2年,學生通過上課,講座,以自我為中心的作品制作,閱讀,展覽和專業研究加強攝影知識的學習。在畢業的時候,學生能夠創作豐富的藝術作品反應其自身的藝術價值。

          視覺藝術

          該專業通過物質欲精神實驗積極推動材料實踐和主要反映之間的相互關系。視覺藝術流需要考慮工作室在社會和文化背景下的技能、創造、分析和理解的發展。融合個人的嚴謹和團隊的精益求精,該專業將平衡的理論、實踐和生產一體化。視覺藝術專業一直將焦點集中在陶瓷、圖畫、插圖、繪畫、攝影、印刷媒體和雕塑。這也是該專業主要的研究領域。學院將不同學科混合在一起,合并這些學科與傳統新興技術,達到不同的教學效果。

          陶藝

          陶瓷藝術專業是跨學科課程,需要整合陶瓷概念,材料學,和雕塑,繪畫,描繪,印刷媒體,數碼應用設計等多方面知識。學員運用歷史和當代的科學,技術,社會環境來探索各種媒體方法,裝潢,陶瓷功能,陶瓷的表現以及概念的發展。陶藝設計課程確定使用材料在表達思想上的重要作用。制作過程同樣。課程為學員傳授當代文化和制作領域的廣泛的概念,材料和技巧及設備。學生利用藝術工作室手動制作自己的作品。工作室配備14個爐窯:5個氣化爐窯,9個電子爐窯。另外的設備包括板輥,擠出機,真空脫氣pugmill,球磨機,土機和blunger,噴漆室,實驗室和石膏釉工作室。



          研究生

          當代應用藝術

          該專業的重點是通過不斷的分析和批判了解當代的問題。學生一起工作,從各自的學科角度關注和接觸不同研究領域。學科課程在重要的研究和工作室里參研和探討。實習是不能分割的組成部分,它組成了在艾米麗卡爾大學在工業和文化部分的工作,或以下任一個場所的現場:畫廊,藝術、設計或媒體組織,創意產業,博物館。

          實習所在的職位可能不是學生所期待的高薪職位,但是對于學生以后的就業,無疑是必須的鋪墊。

          媒體應用藝術

          選擇該專業的學生只能在夏季學期開始課程的學習(包括媒體藝術)。

          主要的課程內容集中在為期七個月的三個夏季。與Residency的應用藝術相比,這個項目有自己的模式、持續時間和節奏也不同。

          在夏季學期之間的研究,學生主要在家里和生活社區學習,大部分時間同教師和同學通過網上進行溝通。該項目涉及研究和生產,為了最后的論文學生必須進行較深刻的學習。在第二個夏季,學生主要單獨執行學習和工作,期間接觸導師和來訪的藝術家,以為支持最后的論文做準備。

          設計

          碩士學位的設計是一個為期兩年的跨學科設計學位。學生在學習過程中敢于挑戰傳統突破現狀,顛覆以往解決設計研究、混合和重構設計、文化、生態和理論的一貫做法,開創自己獨特的風格。MDes以學生現有的設計知識和實踐經驗為基礎進行更高層次的專業學習。

          就讀于MDes的學生可以把選擇自己興趣的領域專攻:健康設計、休閑設計、軟產品設計、通訊設計、產品設計、工業設計和服務系統設計。MDes的畢業生將在眾多行業領域扮演領導角色,如設計專業、設計研究和教育。


          英語語言能力測試的提交截止日期是1月15日。滿足一下條件的學士學位申請者可以不提交英語語言能力測試:在加拿大接受過三年全日制教育或者教學使用語言以英語為主;成功拿到高級英語A1或A2課程的國際文憑且最終成績拿到5或更高的得分;高級英語及寫作或文學和寫作課程的最終成績為4或更高;畢業于受國家認可的大學并且所修的大學學位課程必須以英語為主要教學語言。碩士學位申請者在第一年里成功完成艾米麗卡爾大學要求的6個英語課程學分,最低成績為B,可以不用提交英語語言能力測試成績單。

      藝術資訊

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